За качеством следят представители ОНФ и Общественной палаты республики
Чтобы грызть гранит науки, нужны силы. Уже месяц в республике действует система горячего питания для учащихся начальных классов. Это указ президента страны. В зависимости от распорядка дня ученики первой смены получают бесплатные завтраки, ребята, которые учатся во вторую смену, – бесплатные обеды. Сбалансированное, разнообразное меню составлено специалистами Роспотребнадзора. О том, кто и как обеспечивает школьников Северной Осетии бесплатным питанием, материал ГТРК «Алания».
Ученики начальных классов 13-й школы начинают утро с горячего и сбалансированного завтрака. В их расписании этот пункт – один из любимых, говорят школьники. Меню разнообразное, а еда вкусная.
Анастасия Власова, ученица 4 класса школы №13: «Нас всегда кормят вкусной горячей едой. Нам тут очень нравится, очень вкусно. Мы обычно кушаем каши всякие, котлеты, рыбку и это бывает вкусно».
В питании школьников главное – качество. За этим следит как руководство школы, так и родительский комитет. Чтобы в полной мере исполнить закон «Об обеспечении учащихся начальных классов бесплатным горячим питанием» в столовой 13-й школы провели ремонт.
Нонна Чараева, заместитель директора школы №13: «Мы очень сильно расширились. Если у нас было раньше на 35 мест, то сейчас у нас на 90 мест. Т.е. за три захода мы кормим полностью начальную школу и также детей льготников с 5 по 9 класс.
Вопрос обеспечения учащихся начальных классов горячим питанием – на постоянном контроле Общероссийского народного фронта. Члены ОНФ проводят мониторинг во всех школах республики. Недочеты и пожелания они передают в соответствующие ведомства. В планах регионального штаба проведение круглого стола с руководителями образовательных учреждений и поставщиков.
Олег Бериев, член регионального штаба ОНФ, эксперт: «К сожалению, не везде есть оснащение техническим оборудованием, на кухнях, не хватает холодильников, мясорубок, хлеборезок и т.д., т.е. нуждается в укомплектации. В больших школах, где количество учащихся начальных классов большое, там пока раскладывается пища, она уже остывает, и она уже не бывает такая горячая, как этого требуют. Помимо этого еще возникают такого рода вопросы, как были недавно в школах Алагира, не функционирует вентиляция, вот такие моменты».
В целях обеспечения общественного контроля за организацией питания в школах в Общественной палате Северной Осетии открыли горячую линию. С 1 октября, именно тогда она была налажена, поступило всего 3 звонка, они касались организационных моментов.
Нина Чиплакова, председатель Общественной палаты РСО-А: «Возникают вопросы, но какого рода вопросы: детей много, которые должны прийти и в течение перемены сесть с учетом пандемийных реалий, поэтому сам процесс обеда растягивается, а детям, которые обучаются с 6 класса и выше, приходиться позднее приходить, чтобы получать соответствующий бутерброд, купить и еще что-то. Но это организационного рода вопросы, которые тоже сейчас учитываются, чтобы всем детям, не только малышам с 1 по 4 класс, но и старшим школьникам обеспечить нормальные организационные условия. В целом, обстановка достаточно стабильная».
К качеству продуктов, говорят в Общественной палате, претензий нет. Поставляет их в школы Владикавказский комбинат питания. Специалисты комбината принимали непосредственное участие в разработке единого меню. Предприятие поставляет продукты и полуфабрикаты в 42 школы, а это порядка 14 тысяч детей.
Ольга Чельдиева, директор ООО «Владикавказский комбинат питания»: «Работаем над разнообразием меню, пожелания есть, сейчас изучили, что больше нравится детям, но со всеми пожеланиями детскими тяжело, конечно, справится, потому что предпочитают не всегда здоровую пищу, и не все дети приучены к этой пище, поэтому нет задачи откормить детей, а большая задача предоставить им возможность получать горячее питание и приучить их к употреблению здоровой пищи».
Система бесплатного питания работает чуть больше месяца. Она только приживается. У перечисленных организаций общая цель – обеспечить школьников качественным питаем и своевременно устранять возникающие недостатки.
