Подростки постигают азы программирования и электроники, а еще – создают роботов
«Точка роста» – точка притяжения школьников. В Северной Осетии уже который год в рамках национального проекта «Образование» действуют центры по изучению технических наук. Ребята постигают азы программирования и электроники, а еще – создают роботов. В школе селения Лескен «Точка роста» работает уже три года.
Пятиклассница Дана Асеева показывает робота, которого она сделала с одноклассниками. Уроки робототехники – одни из самых любимых для учеников лескенской средней школы.
Дана Асеева, ученица 5 класса СОШ с.Лескен: «Мы там изобретаем всяких роботов, последнего робота мы сделали, как машину. Учитель по робототехнике нам постоянно помогает, если что-то не получается, то она нам подсказывает, чтобы правильно сделать все».
«Точка роста» появилась в школе селения Лескен три года назад. Помимо внеклассной работы, здесь проводятся занятия по ОБЖ и технологии. Педагоги прошли специальное обучение и теперь прививают детям любовь к техническим наукам».
Лариса Сагеева, директор СОШ с. Лескен: «Так как мы занимаемся робототехникой с детьми, у них появился интерес к информационным технологиям, шахматами занимаются дети, это тоже большое подспорье для развития ребенка. Оборудования хватает, оснащения хватает, чем нас снабдили – всего хватает, недавно еще Минобр нам дал ноутбуки».
Ученики пятых-шестых классов учатся собирать и программировать простейших роботов, ребята постарше работают с «Эвольвекторами» и «Ардуино» – конструкторами, предназначенными для изучения основ электроники.
Алла Кцоева, учитель физики и допобразования СОШ с.Лескен: «Они с такой заинтересованностью работают, что иногда я забываю где нахожусь, получается, что вместо часа и двух занятий – около трех часов. Я их не могу выгнать, дети с большим интересом работают. Очень рада, что сельские дети, как и городские дети, стали поближе к науке. После робототехники у них начинаются и вольвекторы, и их заинтересовали такие науки, как физика и математика, их интересует химия, а первый шаг – именно «Точка роста»».
Основная работа ведется с пятиклассниками, именно в этом возрасте дети лучше воспринимают новую информацию. За этими девочками и мальчиками – будущее, а педагоги помогают его строить.
