филиал вгтрк государственная телерадиовещательная компания “Алания”

Обеспечить сельские школы педагогическими кадрами. Старейшая в Кировском районе Ставд-Дуртская средняя школа сегодня испытывает те же трудности, что и тысячи сельских малокомплектных учебных заведений страны. Главная из них – нехватка педагогов. Сейчас в школе работают учителя, которые много лет назад приехали в село по распределению, обзавелись семьями и остались там жить. Между тем, по данным комитета занятости населения республики, более 400 учителей находятся сегодня в поисках работы.

Когда-то Анжела Владимировна сама училась в этой школе. Сразу после окончания университета она приехала в свое родное село и уже 22 года работает учителем начальных классов. Говорит, работа в городе не для нее. Здесь ее любимые учителя и школа, без которой она уже не представляет себя.

Анжела Болатаева, учитель начальных классов Ставд-Дуртской школы: «Я очень люблю свою школу. Я до сих восхищаюсь своими учителями, они все еще работают в этой школе. И дети, конечно же, более открытые, добрые. Родители мои здесь работали, мать и отец. И все равно тянуло в село».

Ставд-Дуртскую школу построили в 1937 году. И хотя сегодня она почти не изменилась, оборудование в 12-и кабинетах – современное. Здесь учатся 100 учеников. Преподаватели по всем предметам есть, правда некоторые из них уже несколько лет приезжают на уроки из разных районов республики».

Белла Дзугкоева, директор Ставд – Дуртской школы: «У нас половина коллектива приезжие учителя из разных сел района. Им очень трудно добираться. Кто-то на своей машине, кто-то на автобусе. И, конечно же, в полном объеме они не могут реализовать себя как учитель, потому что отсюда уехать то очень трудно».

Среди выпускников школы немало желающих стать учителем. Например, Дзерасса Киргуева хочет поступить в университет и вернуться в родную школу преподавателем физики. Этот предмет она полюбила сразу и вначале учила его самостоятельно.

Дзера Киргуева, учащаяся 11-го класса Ставд-Дуртской школы: «Мы начали учить физику, и у нас не было учителя. Меня очень заинтересовал этот предмет, я очень хотела узнать все новое, а учителя не было и я начала учить самостоятельно. Сейчас я хочу поступить на физмат, выучиться и пригодиться в своей родной школе».

Многие сельские школы ощущают нехватку педагогических кадров: преподавателей осетинского языка, физики, математики и физической культуры, и это несмотря на то, что вузы республики готовят эти кадры.

Так называемый дом учителя в селе построили в 70-е годы специально для молодых учителей, которые приезжали сюда по распределению. Сейчас он нуждается в капитальном ремонте. Здесь нет отопления, теплой воды, протекает крыша. Жить здесь пока некому. В школе работают учителя, которые когда-то приехали сюда по распределению, обзавелись семьями и остались в селе. В возвращении к системе целевой подготовки педагогических кадров и в сельских школах, и даже специалисты сейчас видят решение проблемы.

Зита Салбиева, министр образования РСО-Алания: «Тут два варианта, конечно, есть. Целевая подготовка ребят из районов, но при условии, обязательном условии возвращением выпускников ВУЗов на места в те же районы, куда они получили целевые места и очень важная проблема, особенно в Моздокском районе это предоставление условий проживания учителям, которые едут в сельскую местность работать. Есть сейчас федеральная программа «Земский доктор» по этому примеру очень хотелось получить такую же программу «Земский учитель».

А пока выпускники Ставд-Дуртской школы, которые хотят связать свою судьбу с профессией учителя, готовятся к Единому государственному экзамену. Уже после окончания университета, они, возможно, вернутся в свое родное село обучать новое поколение детей.