филиал вгтрк государственная телерадиовещательная компания “Алания”

Учитель – на вес золота. Так коллектив школы-интерната в Мацуте называет свою сотрудницу – преподавателя английского языка Ларису Салагаеву. Педагог сменила городские условия Владикавказа на сельский быт высокогорного села. И не пожалела. Говорит, в горах все иначе – и даже люди немного другие.

Преподаватель английского Лариса Салагаева – из Владикавказа, но вот уже несколько лет работает в школе-интернате в Мацуте. Ребят школьного возраста в самом поселении нет. Сюда приезжают учиться дети из Задалеска и Ахсау – всего тридцать учеников. Ребята, ради которых стоило поменять городской комфорт на размеренность сельского быта – признается она. И добавляет: горы – это другая атмосфера, да и вообще – другая жизнь.

Лариса Салагаева, учитель английского языка в филиале РФМЛИ, с. Мацута: «Я приехала, посмотрела обстановку – мне понравилось. Мне вообще нравится спокойствие – горы, воздух… Сама тоже родом отсюда – отец из Дзинаги, так что мне это близко».

Сырость, постоянный ветер, бездорожье. Прочувствовать все прелести сельской жизни можно только пожив в горах. Добираться до школы каждый день было бы сложно – дорога неблизкая, при хорошей погоде занимает не меньше двух часов. Поэтому всю неделю Лариса живет в интернате вместе с детьми, и на два дня отправляется в Стур-Дигору, где ее тоже ждут ученики.

Лариса Салагаева, учитель английского языка в филиале РФМЛИ, с. Мацута: «Спальные корпуса здесь хорошие. Дети тоже там ночуют. И мы – преподаватели, повара, кто бывают приезжие. Мы все вместе там живем, и после уроков каждый час стучат – нет у вас ножниц, нет ниток, иголок? Как одна семья. Но дети послушные. Сначала думается – сельские, но ничего, есть очень способные дети».

Отношения с коллективом и ребятами отличные, говорит Лариса, – что еще нужно для продуктивной работы? Самое главное – детям нравится учиться.

Азамат Цаллаев, ученик восьмого класса филиала РФМЛИ в с. Мацута: «Нравится. Все хорошо. Учительница тоже нравится. Нас каждый урок, конечно, спрашивают – это плохо. Но приходится учить все, к каждому уроку готовиться, чтобы двойку не получить».

В учебном заведении признаются: подходящего учителя искали долго. Людей, готовых переехать в высокогорное село, мало. А те, кто соглашался, задерживались ненадолго – зачастую просто пасовали перед трудностями сельской жизни.

Маирбек Хайманов, директор филиала РФМЛИ в с. Мацута: «Сейчас идет сильный отток населения с горной полосы, и чтобы удержать, мы должны обеспечить нормальный учебный процесс. А обеспечить процесс – это кадры, сложнорешаемо. Но если у нас будут такие учителя, как Лариса, думаем, что мы с проблемой справимся!»

Директор школы говорит, такие учителя – на вес золота. Чтобы энтузиазм не угас, стараются мотивировать ценные кадры финансово – выплачивают различные премии.

Из-за отсутствия учителей раньше в интернате Мацуты иностранные языки преподавали с перебоями. Но вот уже два года уроки английского в школе проходят стабильно. Теперь на самый главный вопрос: «Do you speak English?», ученики с уверенностью отвечают: «Yes, I do».