Платформа позволяет разнообразить формат учебных занятий и выбрать наиболее подходящий для лучшего усвоения материала
В Северной Осетии по поручению главы РСО-А Сергея Меняйло и в сотрудничестве с ПАО «Сбербанк» будет реализован проект по развитию школьной образовательной платформы «Сберкласс».
Как сообщает пресс-служба Минобрнауки республики, врио министра Элла Алибекова побывала в нескольких школах Алагирского и Ардонского районов, а также Владикавказа и пообщалась с руководителями образовательных организаций, чтобы узнать их мнение по участию в «Сберклассе». Как отметила врио министра, для эффективной реализации проекта необходима личная заинтересованность директоров и педагогов и их желание расширять образовательные горизонты.
«Мы оценили техническую готовность школ для участия в проекте. Образовательная платформа станет инструментом, который поможет педагогу наиболее оптимально распределять время на уроке. При этом каждый ребенок будет вовлечен в учебный процесс, а отследить его результаты и динамику станет гораздо легче. Кроме того, школьники получат дополнительную мотивацию, так как платформа позволяет разнообразить формат учебных занятий и выбрать наиболее подходящий для лучшего усвоения материала. Хочу подчеркнуть, что образовательную платформу следует рассматривать в качестве помощи учителю при проведении урока, которая станет хорошим подспорьем для получения детьми новых навыков и компетенций», – отметила Алибекова.
В рамках соглашения о сотрудничестве между правительством РСО-А и ПАО «Сбербанк» разработан проект «Дорожной карты». Осенью 2021 года для региональных координаторов и педагогов школ-участниц запланированы образовательные сессии.
Отметим, что школьная образовательная платформа позволяет выстраивать персонализированную образовательную траекторию детей и делать процесс обучения увлекательным и интерактивным. Она помогает учителю автоматизировать рутинные процессы, на которые раньше тратилось много времени, а школьникам – эффективно планировать учебный процесс и оперативно получать обратную связь.
