филиал вгтрк государственная телерадиовещательная компания “Алания”

Особенным детям – особое внимание. В рамках недели инклюзивного образования врио министра Зита Салбиева и представители СМИ побывали в школах и детских садах, где детям с ограниченными возможностями обучение доступно так же, как и остальным. Не только педагоги, но и одноклассники поддерживают ребят. Помогают социально адаптироваться и развивать свои, уникальные, способности. Двигаться дальше помогает и дистанционное обучение.

Семилетняя Мадина Шестакова только сейчас учится распознавать звуки. Девочка с рождения ничего не слышала. Теперь ребенку помогает специальный имплант. Современные технологии творят чудеса, говорят специалисты. В следующем году она уже сможет пойти в школу. Реабилитироваться Мадине помогли в 88-м детском саду. Сюда ходят как здоровые дети, так и ребята с ограниченными возможностями здоровья. Сегодня это единственное дошкольное образовательное учреждение в республике комбинированного вида.

Элла Абоева, заведующая детским садом №88 комбинированного вида: «Наш сад посещают дети с синдромом Дауна, с ранним детским аутизмом, с нейросенсорной тугоухотью, слабовидящие дети, дети с задержкой психоречевого развития и легкой формой ДЦП. Ребенок социализируется полностью, общается со сверстникам и посещает самый обычный сад, а не специализированное коррекционное учреждение. На сегодняшний день первоочередная задача – чтобы ребенок чувствовал себя равным среди равных».

Вывести инклюзию на новый уровень могут сами родители, если станут вовремя обращаться к специалистам.

Зита Салбиева, врио министра образования и науки РСО-Алания: «Есть наработанные методики, есть профессионалы, которые готовы вашим детям помочь. Обращайте внимание на своих детей. Чем раньше вы обратитесь к специалистам за помощью, тем больше шансов, что мы проблему решим с ними максимально скоро».

Ирина Мзокова – одна из тех родителей, кто не стал откладывать решение проблемы в долгий ящик. Начала просто с визита в поликлинику. Говорит, прогресс налицо.

Ирина Мзокова, родитель: «Моя старшая дочка занимается в ресурсном центре с логопедом, ей был поставлен диагноз задержка речевого развития. Сейчас она уже потихоньку разговаривает. Стишки рассказывает, кончено, нечетко, но, все равно, прогресс есть очень большой».

Проблема в том, что детей, которые нуждаются в качественной педагогической поддержке, гораздо больше, чем может охватить один детсад, отмечают в министерстве образования. По некоторым данным примерно трем тысячам ребят в республике нужно специализированное сопровождение. Со школьниками тоже непросто. Решать этот вопрос пытаются разными методами. Дистанционное обучение – один из них. Детям, которым сложно выходить из дома, компания «Ростелеком» по госконтракту обеспечивает качественную интернет-связь со школой.

Александр Бизиков, представитель компании «Ростелеком», заместитель директора по работе с корпоративным государственным сегментом: «Сегодня порядка 175 детей-инвалидов имеют возможность обучаться у себя дома в домашних условиях. Дистанционное образование является одним из способов инклюзивного образования, поэтому это очень важно для нас, что мы участвуем в таком социальном проекте».

В министерстве образования говорят: основная задача – социализировать особенных детей. Для этого нужно открыть хотя бы по одному инклюзивному детскому саду и школе в каждом микрорайоне.

Своевременная и правильная диагностика проблемы способна вывести ребенка на уровень общедоступного образования, отмечают специалисты. В планах уже в этом году открыть еще два инклюзивных детских сада. Благодаря работе по специальным методикам большинство детей с ограниченными возможностями здоровья смогут пойти в обычные школы.